adopt a float en bref
adopt a float est un programme éducatif multidisciplinaire qui invite les scolaires de tous niveaux (de la maternelle au lycée), et du monde entier, à découvrir l’Océan et combien son étude scientifique est crucial pour mieux le comprendre et le protéger.
En pleine “Décennie des sciences océaniques” proclamée par l’UNESCO, et en lien avec les principes de l’Ocean Literacy, adopt a float propose aux élèves une approche scientifique, culturelle et civique de l’Océan.
Adoptez un flotteur, rejoignez la communauté des Ocean Voyagers et embarquez pour une aventure scientifique tout au long de l’année scolaire : suivi du flotteur profileur adopté et de ses données, rencontres et échanges avec des scientifiques, journées de restitution …
Découvrir
adopt a float vise à sensibiliser et éduquer les jeunes à l'Océan et à l'importance de l’étudier pour mieux le comprendre et le protéger.
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adopt a float met en relation et facilite le lien et les échanges entre les mondes académiques et de la recherche. Le programme favorise aussi les échanges entre les établissements scolaires du monde entier.
Pour tous
adopt a float est un programme proposé aux établissements scolaires de tout horizon !
Ensemble
L'équipe adopt a float, constituée de professionnels du monde de la recherche scientifique, vous accompagne tout au long de cette aventure scientifique et éducative.
Le Flotteur Profileur
ANTENNE GPS IRIDIUM
Elle permet de connaître et transmettre la position des flotteurs profileurs dans l'Océan et les mesures qu'ils ont réalisées.
CAPTEUR D'OXYGÈNE
La mesure de l'oxygène renseigne sur le trajet et l'âge des masses d'eau dans l'Océan. Elle permet également d'identifier des régions océaniques à faible teneur en oxygène (appelées Zones de Minimum d'Oxygène) où la vie marine est en danger.
CAPTEUR DE TEMPÉRATURE, SALINITÉ ET PRESSION
La mesure de la température et de la salinité renseignent sur l'origine et la circulation des masses d'eau. La pression permet de connaitre la profondeur à laquelle toutes les mesures ont été prises.
CAPTEUR DE LUMIÈRE
(OU D'ÉCLAIREMENT)
La mesure de la lumière permet d'identifier les zones favorables au développement du phytoplancton.
CAPTEUR DE PH
La mesure du pH permet de surveiller le phénomène d'acidification de l'Océan.
CAPTEUR DE CHLOROPHYLLE a ET DE PARTICULES
Ces mesures renseignent notamment sur la biomasse de phytoplancton.
IMAGEUR SOUS-MARIN
Il observe et quantifie, dans un volume d'eau déterminé, le zooplancton, le gros phytoplancton et les particules d'une taille supérieure à 100 µm.
CAPTEUR DE NITRATES
La mesure des nitrates permet d'identifier les zones favorables au développement du phytoplancton.
CAPTEUR DE PARTICULES (TRANSMISSIOMÈTRE)
La mesure de la concentration en particules en suspension dans l'eau (e.g. détritus) renseigne les océanographes sur le flux de carbone dans l'Océan.
Destiné à effectuer des mesures pour répondre aux questions des océanographes, le flotteur profileur est un robot phare du programme mondial d’observation de l’océan mondial. Aujourd’hui, plusieurs milliers d’entre eux sont déployés dans l’océan.
Équipés de capteurs miniaturisés et reliés à une base de données alimentée en temps réel, les flotteurs profileurs mesurent et fournissent différents paramètres physiques (ex : température), biologiques (ex : oxygène) et chimiques (ex : pH) entre la surface de l’océan et 2 km de profondeur.
Déployés à partir de navires océanographiques, ils sont programmés pour plonger jusqu’à 2000 m de profondeur. Tout en dérivant au gré des courants, ils prennent des mesures lorsqu’ils remontent vers la surface. Une fois à la surface, les données collectées sont transmises par satellite et accessibles en temps réel sur une carte interactive que les scientifiques et les classes partagent.
adopt a float utilise le parcours de ces robots sous-marins pour développer une approche scientifique avec les écoles. Ainsi, ces robots qui sont de formidables outils scientifiques deviennent grâce à adopt a float, des outils pédagogiques modernes et attractifs !
L'année scolaire
Avant la rentrée scolaire
Les inscriptions au programme adopt a float se font durant les vacances estivales : après une phase de candidature, les classes sélectionnées sont contactées avant la rentrée scolaire.
Durant cette année scolaire, différentes étapes et évènements animent le programme dans les classes :
Démarrage du programme
Au début de l'année scolaire, adoptez un flotteur : dessinez lui un logo et donnez lui un nom ! Vous pouvez choisir une zone géographique dans l'océan mondial ou laisser place au hasard !
Durant l'année scolaire
Au cours de l'année, vivez l’aventure adopt a float :
Grâce à la carte interactive, suivez le voyage de votre flotteur et familiarisez-vous avec les données scientifiques qu’il mesure. Utilisez aussi les ressources éducatives mises à disposition !
* Accompagnés :– Soyez en contact avec la #TeamAdoptaFloat : questions, suivis pédagogiques… Chaque classe peut avoir un mentor scientifique avec qui elle échange étroitement au cours de l’année ! Nos médiateurs sont aussi régulièrement en contact avec vous pour vous conseiller et vous tenir au courant des actualités.
– Avec les séances en classe et les RDV enseignants, en présentiel ou distanciel, rencontrez et échangez avec des professionnels du monde de la recherche scientifique et (re)découvrez l’Océan à travers différentes thématiques.
Fin de l'année scolaire
adopt a float se clôture avec des journées de restitution durant lesquelles les Ocean Voyagers présentent leurs productions finales aux autres classes participantes et à l'équipe adopt a float !