News | Teachers Meetings – Sciences & Ocean
Cette année, l’observation de l’Océan était au rendez-vous du Diplôme National du Brevet. Le sujet de Physique-Chimie s’est appuyé sur le programme adopt a float. À travers une question consacrée aux flotteurs profileurs Argo, les élèves ont été amenés à mobiliser leurs connaissances dans un contexte scientifique concret.
Une belle reconnaissance pour notre programme éducatif qui permet aux élèves d’explorer l’Océan et de découvrir les sciences marines. Et, c’est également une illustration de la manière dont la recherche scientifique de pointe, associée à des actions de médiation scientifique, peut enrichir l’enseignement et rapprocher les élèves des enjeux de la recherche actuelle.
Et si ce n’était qu’un début ? Après la Physique-Chimie, peut-être retrouverons-nous bientôt plus d’océanographie apparaître en mathématiques, en SVT, en géographie… ou ailleurs ! En attendant… le meilleur moyen de se préparer est de suivre le programme adopt a float !
